共通語と標準語
共通語とは、国内で共通して使える語。日本語では東京方言。以前は標準語という言葉が使われていたが、これが標準だ！と押し付けがましいので最近では共通語と呼ばれている。
標準語に関する記述として不適当なものは？
１ 標準語の普及に向けてラジオの放送用語が整備された。
２ 標準語の普及には国による国語教科書の刊行が影響した。
３ 標準語という用語は20世紀初頭に一般に普及した。
４ 標準語は共通語と対立する概念として普及した。
令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題16問３より引用
共通語（東京方言）の発音の特徴
ガ行鼻濁音とは
ガ行には、濁音のガ行と鼻にかかった鼻濁音のガ（「カ゜」と表記することも）行がある。共通語（東京方言）では、語頭の「が」は濁音で、語中の「が」や、助詞の「が」は鼻濁音になる。これをガ行鼻濁音という。しかし最近、ガ行鼻濁音は衰退しつつある。
語頭の「が」は濁音ですが、語中の「が」や、助詞の「が」は鼻濁音になります。
NHK放送文化研究所『鼻濁音は消えるのか』より引用
日本語の発音は規範意識と大きく関わる。例えば、いわゆるガ行鼻濁音は日本語の「標準語」において「美しい」発音とされてきた。それは、「標準語」が東京方言の音韻規則を受け継いだためである。しかし、ガ行鼻濁音は衰退しつつあり、現在も進行中である長期的な歴史的変化の一つだといえる。
問１ 「東京方言」に見られる音韻現象として不適当なものは？
１ 「箱」などが複合語の後部要素になったとき連濁を起こす。
２ 「白い」などの活用語尾が連用形でウ音便を起こす。
３ 「北」などで無声音に挟まれた狭母音が無声化する。
４ 「若い」などで連母音/ai/ が融合し[e(:)]となる。
東京方言のアクセントルール
①１拍目と２拍目は必ず違う高さ
②一度下がると上がれない
平成30年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題３A【アクセント】の問題文に答えがある。
アクセントは「高低アクセント」と「強弱アクセント」に大別される。日本語の標準語（全国共通語）のアクセントは「高低アクセント」であり、ピッチの急激な下降の位置で意味が区別される。
平成30年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題３A【アクセント】より
リンガフランカとは
リンガフランカ（lingua franca）とは、異なる母国語を持つ話者がコミュニケーションを取るために使用する共通の言語
リンガフランカとは、異なる言語を話す話者間の共通語として用いられる言語（令和２年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題11問４）
共通語・ガ行鼻濁音でやりたい過去問
・令和６年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題３A（１）【東京方言のアクセントルール】
・令和４年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題11問１【ガ行鼻濁音】
・令和２年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(2)【ガ行音】
・令和２年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題11問４【リンガフランカ】
・令和2年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題２問４【日本語の共通語のプロソディーの特徴】
・令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題２【ガ行鼻濁音】
・令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題16問３【標準語】
・平成30年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(4)【アクセント】
・平成30年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題３A（４）【標準語（全国共通語）のアクセント】
・平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(3)【東京方言のアクセント型】
